ปรัชญา

   การพัฒนาความเจริญก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของมนุษย์ในปัจจุบัน กำลังเปลี่ยนแปลงไปสู่ยุคปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งให้ความสำคัญกับการพัฒนานวัตกรรมที่ช่วยสร้างเสริมคุณภาพชีวิตของมนุษย์ให้สามารถอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างยั่งยืน ดังนั้นการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม จึงยิ่งทวีความสำคัญมากขึ้นเพื่อเป็นฐานของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในการเสริมสร้างศักยภาพด้านอื่นๆ ตามมา ดังนั้นจึงจำเป็นที่จะต้องมีการพัฒนาผู้สอนและบุคลากรทางการศึกษาและผู้ที่เกี่ยวข้องให้มีความรู้ ทักษะงานวิจัย ควบคู่กับการฝึกลักษณะนิสัย และจริยธรรมที่เหมาะสม เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เข้มแข็งสืบไป

ความสำคัญ

   นักศึกษาที่จบหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์สามารถนำความรู้ความสามารถ และทักษะการทำวิจัยไปพัฒนางาน เพื่อเพิ่มความเชี่ยวชาญในอาชีพ รวมทั้งมีทักษะในการคิดวิเคราะห์ เป็นกระบวนการตามหลักการทางวิทยาศาสตร์ ทางด้านสังคมและชีวิตประจำวันได้

จุดมุ่งหมาย

   เพื่อผลิตบัณฑิตในสาขาการศึกษาวิทยาศาสตร์ให้เป็นผู้มีความรู้ ทักษะการคิดทางวิทยาศาสตร์ และการทำวิจัยทั้งทฤษฎีและปฎิบัติ สำหรับการพัฒนาประเทศและทรัพยากรมนุษย์

   ส่งเสริมการทำวิจัย สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในสาขาวิชา ฟิสิกส์เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ ชีวสารสนเทศ และคอมพิวเตอร์ให้สอดคล้องกับคุณวุฒิระดับปริญญาตรีเพื่อความก้าวหน้าในวิชาชีพ

   นำองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ไปทำวิจัย พัฒนาและบูรณาการเพื่อสร้างนวัตกรรมหรือองค์ความรู้ใหม่แก่อาชีพหรืองานที่เกี่ยวข้อง

   สร้างเจตคติที่ดีทางวิทยาศาสตร์และการวิจัย รวมทั้ง มนุษย์สัมพันธ์ และความรับผิดชอบต่อสังคม

   เสริมสร้างศักยภาพและเพิ่มความเข็มแข็งด้านวิทยาศาสตร์ แก่บุคลากรของรัฐ เอกชน

   นำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ไปประยุกต์ใช้กับศาสตร์อื่นๆ ได้

บุคลากรหลักสูตร

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์